La hiperactina: “A la gente, la ciencia le tiene que parecer divertida, amena y atractiva”

"Al final, la gente tiene que disfrutar de la ciencia, o le tiene que gustar de algún modo, el consumir divulgación científica". Con estas palabras, Sandra Ortonobés, creadora de "La hiperactina", explica por qué es importante, desde su punto de vista, el papel de la divulgación. 

El retorno cultural, la traducción del mensaje científico y la importancia lúdica son los aspectos más destacados de la comunicación de la ciencia para esta graduada en biomedicina.

"Qué es la divulgación científica y por qué es importante para la sociedad", o"por qué YouTube. ¿Qué tiene de especial este formato para hacer divulgación científica?", estas son las cuestiones que Sandrá nos ha respondido y que nos contesta en apenas un minuto.

Sandra Ortonobés es graduada en biomedicina y máster en comunicación científica. Actualmente divulga ciencia en varios formatos, entre los que se encuentra "La hiperactina", un canal de YouTube en el que divulga sobre biomedicina. También he creado, junto a Ignacio Crespo, el podcast "Tres pies al gato", en el que plantean y responden una pregunta científica en quince minutos. Además, Sandra ha divulgado también en radio, colaborando con el programa "A Ciencia Cierta" de CV Radio y en formato de monólogos científicos.

Encuesta Percepción Social de la Ciencia

Percepción Social de la Ciencia 2018: el interés se mantiene, YouTube sube y mucha gente no distingue las pseudociencias

En 2002, FECYT comenzab a analizar la forma que tenemos los españoles y españolas de ver la ciencia. En sus informes bienales determinan cosas como el grado de interés, el conocimiento que manejamos o las preocupaciones más importantes. Ayer, el ministro Pedro Duque anunciaba oficialmente la presentación de los resultados de la Encuesta de Perecepción Social de la Ciencia y la Tecnología 2018.

Desde el interés por los temas científicos hasta la imagen social de la profesión científica, pasando por la visión de la ciencia y la tecnología en medios de comunicación, la alfabetización científica o las políticas de apoyo a la ciencia, este informe recoge un poco de todo lo que necesitamos saber, tanto científicos como divulgadores.

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Mugu: “Tiene que haber personas que acerquen los conocimientos científicos a los demás”

"Además de haber científicos que contribuyen al progreso  y mejoran nuestra calidad de vida, ha de haber personas que acerquen los conocimientos científicos a los demás. Y para eso estamos los divulgadores", con estas palabras, Mugu, autor de MuguPiensa, nos explica la importancia que tiene, desde su punto de vista, la divulgación científica. Mugu es un excelente divulgador dentro de la rama de la psicología, un sector donde la divulgación es especialmente necesaria y difícil.

Mugu consigue convertir sus vídeos en experimentos artísticos divulgativos con un tono desenfadado, mucho humor y, por supuesto, mucho rigor.

"Qué es la divulgación científica y por qué es importante para la sociedad", o"por qué YouTube. ¿Qué tiene de especial este formato para hacer divulgación científica?", estas son las dos preguntas que le hemos hecho al youtuber y que nos ha contestado en apenas un minuto.

Mugu fue educador infantil y estudió psicología en la Universidad de Santiago de Compostela. En la actualidad es funcionario de carrera del Área de Cultura y Deportes del Ayuntamiento de A Coruña y combina su trabajo a jornada completa con la finalización de sus estudios de psicología por la U.N.E.D. y su pasión por la divulgación/educación en su canal de youtube: MuguPiensa.

800 científicos firman contra el “plan” que quiere promover una ciencia ‘Open Access’

Hace unos meses os contaba en Magnet que 11 organizaciones nacionales europeas de investigación pretendian dar el salto hacia el Open Access. Esto supondría una mejora importante dentro de la libertad de conocimiento, algo necesario en ciencia.

La iniciativa, denominada cOAlition S, quiere obligar a que todas las publicaciones que hayan sido subvencionadas con dinero público se hagan en revistas especializadas Open Access. Estas están disponibles para el libre intercambio intelectual científico. Curiosamente, España no se encuentra dentro de estas 11 organizaciones.

Ahora, una carta abierta, firmada por 800 investigadores procedentes de los países firmantes, ha puesto el grito en el cielo. ¿Cuál es su argumento? Que el "Plan S" es demasiado arriesgado para la ciencia.

Ciencia 'Open Access'

El debate se inició casi de forma inmediata, tras la publicación del Plan S. Este plan pretende que, a partir del 1 de enero de 2020, las publicaciones científicas que resulten de investigaciones financiadas por subvenciones públicas se hagan en revistas de acceso abierto compatibles o en Plataformas de acceso abierto.

La idea es que los organismos implicados en el Plan S se encarguen de las tarifas de publicación. En las revistas Open Access, o de acceso abierto, el lector no necesita suscribirse ni pagar por leer un artículo. En vez de eso, muchas de las revistas cobran a los investigadores por hacer la publicación.

Los organismos suscritos al Plan S se encargarían de pagar estas tarifas, al igual que han subvencionado las investigaciones de las que surgen. El objetivo final es permitir el intercambio libre y sin trabas de la información científica. Anualmente, las universidades y centros pagan miles de euros en suscripciones para poder tener acceso al trabajo de otros colegas. Trabajos que muchas veces son subvencionados por organismos públicos.

La queja

La carta explica que esta acción servirá para que aparezcan más publicaciones Open Access y que estas publiquen más volumen de artículos, lo que podría poner en peligro la calidad de las publicaciones. Para los firmantes, la idea de pasar toda la ciencia "pública" a un plano abierto es el objetivo final. Sin embargo, el Plan S parece demasiado arriesgado, forzando la situación de muchos investigadores.

+Para leer:  Revisión por Pares, todo lo que necesitas saber (I)

En la carta se solicita, en vez de adoptar un modelo obligatorio Open Access, la búsqueda de una estrategia que, a la larga, permita adoptar la publicación abierta pero sin obligaciones, promocionando más que exigiendo. La esperanza, explican en el texto, es que las agencias propongan un modelo novedoso donde se respeten las decisiones de los autores y aboguen por un rango más amplio de decisiones relacionadas con el Open Access.

En busca del modelo adecuado

Algunos de los países más importantes en cuanto a producción científica no han firmado el Plan S. Alemania es uno de los ejemplos. Suiza es otro. Este país tiene un plan paralelo para obligar a los investigadores a tenerlo todo publicado en Open Access, pero dejando libertad para hacer la publicación en primer lugar en revistas de pago, con modelos tradicionales. Más tarde, los autores podrán transferir su trabajo, o parte de él, a un modelo abierto.

Esto, por ejemplo, podría suponer un problema para la cooperación investigadora entre equipos internacionales. Esta razón también es esgrimida por los firmantes de la carta, quienes creen que se pone en peligro la participación internacional.

Divulgación científica, como empezar

Por su parte, el Plan S pretende hacer justo lo contrario: promover una ciencia más libre, de más fácil acceso y que asegure la interdisciplinariedad así como la participación internacional más sencilla. España, por ejemplo, tampoco ha firmado por el momento el Plan S, aunque ya han habido coqueteos con sistemas abiertos.

+Para leer:  Publica o Muere

El debate no ha hecho más que empezar. Todavía es pronto para saber cuáles serán las consecuencias de la implantación, aunque las expectativas son altas. ¿Estamos ante un cambio de paradigma? ¿Son estos los primeros pasos para solucionar un problema que llevamos arrastrando desde hace décadas? Ya lo veremos.

divulgación

Lazlos: “La divulgación científica es una forma de educación, que fomenta la igualdad y la libertad”

"Solamente a través de la igualdad y la libertad se puede alcanzar la paz", pone el colofón a su visión sobre la divulgación Lazlos, autor del excelente canal divulgativo "Glóbulo Azul". Para Lazlos, la divulgación científica consiste en hacer fácil los difícil y darle accesibilidad al conocimiento normalmente relegado a unos pocos.

Así, Lazlos nos responde a las preguntas: "qué es la divulgación científica y por qué es importante para la sociedad" y"por qué YouTube. ¿Qué tiene de especial este formato para hacer divulgación científica?" en algo más de un minuto.

I. A. Raduan, o Lazlos, como se le conoce en internet, es licenciado en Medicina, tiene 2 Masters propios en Medicina Clínica y trabaja como médico de urgencias mientras desarrolla su carrera. Divulgador científico desde el 2016, Lazlos se ha abierto paso entre los jóvenes a través de su canal de YouTube, "GlóbuloAzul" y, a día de hoy, se le presenta en algunos eventos como "El médico de YouTube". Por otra parte, a comienzos de este año escribió un libro al que llamó "25 mitos y verdades en salud", que distribuyó gratuitamente entre sus seguidores.